Dignidade Menstrual

A dignidade menstrual pode ser definida como o direito fundamental das pessoas que menstruam de terem acesso a produtos de higiene menstrual, água potável, banheiros adequados e educação sobre o ciclo menstrual, de forma a garantir sua saúde, bem-estar e participação plena na sociedade (Campos, 2023; Lima, 2023; Rocha et al., 2022; Patriota, 2023).

A falta de acesso a esses recursos básicos, conhecida como “pobreza menstrual”, é um problema de saúde pública que afeta principalmente mulheres e meninas em situação de vulnerabilidade socioeconômica (Lima, 2023; Rocha et al., 2022; VASCONCELOS, 2024; Santos, 2024; Madaloz, 2024). Essa situação pode levar a problemas de saúde, como infecções urinárias e ginecológicas, além de impactar negativamente na educação e na participação social dessas pessoas (Rocha et al., 2022; MATOS, 2023).

Para enfrentar essa questão, alguns estados brasileiros, como Goiás, implementaram programas de distribuição gratuita de absorventes higiênicos, com resultados positivos (Lima, 2023). No entanto, estudos apontam que a dignidade menstrual envolve muito mais do que apenas o acesso a produtos de higiene, abrangendo também a educação sobre o ciclo menstrual, a infraestrutura adequada e o combate ao estigma e preconceito (Valle, 2023; Patriota, 2023; Cândido & Saliba, 2023).

Nesse sentido, a Organização das Nações Unidas (ONU) criou o Dia da Dignidade Menstrual, com o objetivo de suscitar a discussão e o enfrentamento dessas questões (Patriota, 2023). Além disso, alguns pesquisadores têm utilizado a interseccionalidade como ferramenta analítica para compreender a complexidade da pobreza menstrual e propor políticas públicas mais abrangentes e efetivas (Cândido & Saliba, 2023; COSTA, 2024).

Em suma, a dignidade menstrual é um direito fundamental que envolve muito mais do que apenas o acesso a produtos de higiene. Trata-se de garantir condições dignas de saúde, educação e participação social para as pessoas que menstruam, especialmente aquelas em situação de vulnerabilidade (Campos, 2023; Lima, 2023; Rocha et al., 2022; Patriota, 2023; Madaloz, 2024; Cândido & Saliba, 2023).

Referências:

COSTA, Y. (2024). Cartografias menstruais: pensar a menstruação como um diálogo de saberes e manifestações de modos de viver na escola no município de são sepé/rs.. https://doi.org/10.48209/978-65-5417-218-9

Campos, D. (2023). Saúde e higiene menstrual no brasil: uma revisão de literatura. Research Society and Development, 12(9), e0312942700. https://doi.org/10.33448/rsd-v12i9.42700

Cândido, A. and Saliba, M. (2023). Interseccionalidade e a dignidade menstrual. Revista Direitos Sociais E Políticas Públicas (Unifafibe), 10(3), 1-26. https://doi.org/10.25245/rdspp.v10i3.1288

Lima, A. (2023). Pobreza menstrual entre adolescentes de uma escola estadual em rio verde – goiás. Research Society and Development, 12(5), e15112541629. https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41629

MATOS, B. (2023). Dignidade e pobreza menstrual: relato de experiência da extensão universitária na saúde do adolescente. Revista Elo – Diálogos Em Extensão, 12. https://doi.org/10.21284/elo.v12i.16570

Madaloz, R. (2024). Desvendando a pobreza menstrual: uma análise das políticas públicas e seus impactos na saúde menstrual. Revista Caderno Pedagógico, 21(7), e5386. https://doi.org/10.54033/cadpedv21n7-020

Patriota, E. (2023). (in)dignidade menstrual: a face feminina da pobreza. Interfaces Científicas – Humanas E Sociais, 10(1), 255-270. https://doi.org/10.17564/2316-3801.2023v10n1p255-270

Rocha, I., Sá, M., Nascimento, D., Rodrigues, J., Silva, V., Shiraishi, L., … & Trivelin, M. (2022). Pobreza menstrual no mundo: uma revisão de literatura / overview of menstrual poverty in the world: a literature review. Brazilian Journal of Development, 8(2), 10704-10714. https://doi.org/10.34117/bjdv8n2-149

Santos, M. (2024). Pobreza menstrual e saúde: construção de conhecimento por meio de uma revisão de literatura. Revista Caderno Pedagógico, 21(7), e5811. https://doi.org/10.54033/cadpedv21n7-154

VASCONCELOS, T. (2024). Pobreza menstrual em escolas do estado de pernambuco.. https://doi.org/10.46943/ix.conedu.2023.gt21.033

Valle, T. (2023). Ciclo do poder: desenvolvimento de um jogo sério sobre dignidade menstrual.. https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2023.234068